对接社区明目的、指导方向强纪律、打磨课件出成果……近日，外国语学院“学习二十大，童心踏新程”教育关爱暑期社会实践团不断完善暑期实践准备工作，进一步助力基层教育。据了解，该暑期社会实践团将会在安庆宜秀区新新社区开展实践活动，来自3个不同学院的10名团队成员发挥专业特长，为社区儿童提供学习指导。

会议指明方向 团队强化纪律

6月25日，为加深成员间彼此了解，进一步推进准备工作落实，“学习二十大，童心踏新程”教育关爱暑期社会实践团在学院304教室召开首次见面会，实践团指导老师及全体成员参与会议。

会上，指导老师表示，此次“三下乡”活动是贯彻党的二十大关于“五育融合”精神的重要实践。她强调，要始终把安全工作放在第一位，设立“安全员”，做到每日安全打卡常规化；需提前规划好课程设置，做到中途进行好、结尾总结好；鼓励实践团成员齐心协力，在合作中共同完成活动。

实践团队长来自外国语学院2021级翻译专业的李文博汇报了暑期各项课程的教学内容和具体分工，李文博表示，此次实践活动不仅能够帮助团队成员提升自身实践能力，也能帮助社区儿童打开眼界、拓宽视野。

提前对接社区 明确实践目的

为确保暑期实践有序进行，指导老师及团队成员于6月28日前往新新社区，与社区相关工作人员进行洽谈。据指导老师介绍，此次实践活动将以课程教学的形式展开，教学内容涵盖德、智、体、美、劳等多领域，做到五育融进课程教学，助力社区儿童的全面发展。她指出，实践团成员还将与儿童父母面对面交流，进一步了解儿童的心理特点及学习现状，便于提供针对性辅导，做到暑期辅导保质保量。

社区工作人员表示，新新社区党支部将全力配合实践团学生，积极动员社区适龄儿童参加，为实践活动的顺利进行保驾护航。

多次打磨课程 研讨中出成果

如何激发孩子学习兴趣？如何帮助孩子提高成绩？李文博多次组织团队成员在学院105教室“碰头”，在研讨中找到教学方法，确保课程教案、课件等准备材料的完成。

教学时间紧张、教学形式单一、教学对象水平不同……面对各项教学中存在的问题，各成员纷纷建言献策。外国语言文学类专业2022（11）班的王启昕负责手工制作课程，她表示，无论是课件制作、材料购买，还是成品制作、上色填充，都是一项“大工程”。“幸好有团队成员的帮助，我才能及时完成。”

多次打磨才能出精品，频繁讨论才能有新收获。李文博表示，实践团成员将发挥“自找苦吃”的志愿服务精神，将专业知识融入课程中，将先进文化浸润在教学里，让新时代青年的向上力量与蓬勃朝气在社会实践中发挥作用。（撰稿：学生记者 方晶 方艳君 摄影：学生记者 徐冉冉 审核：何媛君）