张少云，男，1976 年7月生，湖北洪湖人，博士，副教授，硕士研究生导师。安徽省安庆市引进人才（优才卡 E 类）。安徽省学位论文评审专家。国际 S 刊匿名评审专家。2024 年入选“中国当代人文‘新锐人物’ 十年 100 人 ”。

长期从事应用语言学研究，尤其深耕英语教学法、社会语言学、语言地理学。主持国家社会科学基金后期资助项目1项、产学研横向项目1项，参与国家社会科学基金重大项目1项、国家级线上线下混合式一流课程1项、中国语言保护工程暨国家语委项目3项、产学研横向项目2项。在国家级出版社出版著作6部。在国内外期刊上发表学术论文20余篇。获得校级年度考核优秀、教学质量考核优秀多次。指导研究生参加韩素音国际翻译大赛、国家级省级校级各类教学大赛、安庆师范大学龙湖论坛获奖10余次。所指导的研究生获得国家奖学金、一等学业奖学金多次。

教育背景

2018-2021 北京语言大学语言科学院  语言学及应用语言学 博士  导师：张世方研究员

2013-2015 内蒙古师范大学外国语学院  学科教学（英语） 硕士  导师：格根教授

2004-2011 北京外国语大学网络教育学院  英语翻译专业   学士  导师：吴立高副教授

工作经历

1999-2017 北京新东方教育科技集团

2021-至今 安庆师范大学外国语学院

学术成果

著作

1.《MTI 翻译硕士 448 汉语写作与百科知识》（编著，武峰主编），中国政法大学c社，2024 年

2.《抗疫者说》（编著，程文敏主编），作家出版社，2020 年

3.《新概念英语精讲笔记 3》（独著，60 万字），西安交通大学出版社，2011年

4.《新概念英语精讲笔记 2》（第 2 版，独著，45 万字），西安交通大学出版社，2010年

5.《新概念英语精讲笔记 2》（第 1 版，独著，40 万字），西安交通大学出版社，2008年

6.《英语高手是怎样炼成的》（编著，主编汪海涛），上海教育出版社，2006 年

主要论文

中文论文

1. 张少云、陈晨，“中国大学英语翻转课堂研究：回顾与展望”，《湖北科技学院学报》， 2024年第5期。

2. 张少云、徐凡，“近二十年中学英语阅读公开课研究态势与思考”，《湖北第二师范学院学报》，2024年第7期。

3.张少云、徐凡，“中国翻转课堂的流变特点和路径优化”，《科学教育文献》（中国香港），2024年第8期。

4. 张少云、陈晨、徐凡，“西南官话鄂北小片亲属称谓研究 ”，《科学教育文献》（中国香港），2024 年第7期。

5. 张少云、雍莹莹、杭丽琴，“黄冈方言亲属称谓研究 ”，《科学教育文献》（中国香港）， 2024年第6期。

6. 张少云、袁海，“初中英语教师对多模态词汇教学的实证研究 ”，《科学教育文献》（中国香港），2024年第4期。

7.袁海、张少云，“产出导向法在高中英语阅读课堂中的应用探索——以北师大（2019）版高中英语必修三 Unit 7 Art 为例 ”，《生活教育》（南京晓庄学院主办），2023年第6期。

8. 张少云、袁海、李超，“跨文化交际教学中的不对称现象研究——以汉英亲属称谓为例 ”，《汉字文化》，2022年第21期。

9. 张少云，“咸宁方言亲属称谓研究”，《湖北科技学院学报》，2021年第2期。

10. 张少云，“咸宁方言亲属称谓中的公爹爷”，《语言资源》（第 3 辑），语文出版社，2021年4月。

英文论文

1. Cao Yi WuBaiyinna, Zhang Shaoyun(Corresponding Author), The Impact of Teacher Support, Learning Engagement, and Flow Experience on Junior High School Students’ Foreign Language Learning,  Educational Science Literature (China, Hong Kong), 2024, No.10

2. Cao Yi, Zhang Shaoyun(Corresponding Author), WuBaiyinna, Teacher Support,  Learning Engagement, and Flow Experience in Chinese Middle School English Learning: An Investigative Study,  Educational Science Literature (China, Hong Kong), 2024, No.9

3. Xu Fan, Zhang Shaoyun(Corresponding Author), Implementation Strategies of Unit Holistic Teaching Based on Deep Learning, Educational Science Literature (China, Hong Kong), 2024, No.5

4. Zhang Shaoyun, Hang Liqin, Review and Reflection on Open Classroom of Senior High School in China (2000-2023), Educational Science Literature (China, Hong Kong), 2024, No.4

5. Zhang Shaoyun, Li Chao, Research on Feature Fusion Speech Emotion Recognition Technology for Smart Teaching, Mobile Information Systems, Article ID 7785929, 2022

研究项目

1. 2024 湖北方言亲属称谓语言地理学研究（项目号 ），国家社会科学基金后期资助（主持）

2. 2023 一带一路文化技术咨询产学研合作协议（项目号 H20240120），横向项目（主持）

3. 2023 一带一路文明对话语境下的海外中国研究产学研合作协议（项目号 H20240003），横向项目（参与）

4. 2021英语课程标准与教材教法（项目号 2020140416），首批国家级线上线下混合式一流课程（参与）

5. 2021 五位一体人机融合翻译实践条件提升（项目号 202102149018），教育部产学研项目（参与）

6. 2020 近 40年来两代大规模北京口语调查的多模态语料库建设及应用研究（项目号 20 & ZD 300），国家社科基金重大项目（参与）

7. 2019 中国语言资源集 • 青藏疆（项目号 YB19ZYA003），国家语委项目（参与）

8. 2019 语保工程研究应用类项目管理（项目号 YB2005B003），国家语委项目（参与）

9. 2018 语保工程项目管理 2019（项目号 YB1918B018），国家语委项目（参与）

开设课程

本科生课程：英语国家社会与文化、英语测试与评价、大学英语精读、大学英语听力、

跨文化交际、钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话

研究生课程：现代英语教学论、研究生综合英语、研究生微格教学

联系方式

邮箱：zhangshaoyun@aqnu.edu.cn  办公室：E508 博士工作室