11月27日，外国语学院2020级新生职业规划大赛决赛在E106教室举行。据了解，此次比赛共有10名选手参与，他们将以个人风采视频+ppt的方式，进行最后的角逐。

“晚上好，女士们先生们，我是法语班的李萌萌。”流利的法语一响起，就抓住了所有人的耳朵。作为第一个展示的选手，2020级法语专业李萌萌选择用法语问候到场嘉宾并介绍自己的身份。“我的职业规划内容是当一名中英法三语翻译，用法语介绍自己更能体现水平。”

霍兰德职业测试、WSOT分析、市场数据……英语专业2020（3）班的汪艺洋利用科学数据论证的方式，锁定英语教师这一职业，并根据国内外形式分析了教师的就业前景。“英语证书量化了英语专业的成绩，让我们在跟985、211的学生竞争岗位时更加平等。”

在大多数参赛者选择外交官、大学英语老师、外企管理人员等“高大上”的职业时，英语专业2020（4）班刘小艺“倔强”地选择当一名乡村英语教师。

“我的父母是乡村英语教师，我更能体会乡村孩子的不易。”刘小艺说，她想帮助农村里那些孩子解决一些心理上的问题，同时填补乡村教育人才不足的缺口。“我的偶像是张桂梅老师，希望能像她一样为乡村教育事业奉献一份力量。”

“如果当不了教师，你会如何规划接下来的职业生涯？”“在教师这一行业中你有什么优势？”……评委团根据选手演讲中的不足进行针对性提问，以此来考验选手的临场反应。在这一环节中，不少选手心态紧张，措辞混乱，错失得冠良机。

经过2个小时的比拼，最终英语专业2020（4）班刘小艺与英语专业2020（5）班茆可隽获得双冠军。比赛结束后，所有获奖选手领荣誉证书与评委团一起合影留念。

“入校新生容易对就业问题认识不清。”比赛负责人莫文逸说，“此次比赛可以帮助缓解这一问题，锻炼新生表达能力的同时，引导新生完成职业规划以及形成就业危机认识。”

（文/学生记者 汪傲 邹玲 图/学生记者 徐梦君 张启强 审核/夏斐）