3月29日下午，外国语学院吴祚安老师在龙山校区E楼503教室为外国语学院大学英语教研室50余位教师作了题为“翻转课堂在大学英语教学中的应用”的学术报告。外国语学院副院长朱忠焰教授主持了报告会。
吴老师首先简要介绍了翻转课堂的起源及其含义，指出现阶段在高校大学英语课堂推行翻转课堂教学的重要性。接着，吴老师重点阐释了推行“翻转课堂”教学模式的三个理论依据，即个性化系统教学理论、建构主义理论以及语言输入假设理论。最后，吴老师结合自己在美国拿撒勒大学访学的经历，和大家一起探讨了“翻转课堂”教学模式的成效，指出“翻转课堂”能极大地提高学生的参与积极性，营造良好的学习氛围，完善学生知识储备体系，丰富英语教学素材内容，激发学生的潜能，提升学生的创新思维和创造能力。
吴老师生动的语言和翔实的讲解让大家对“翻转课堂”教学有了新的认识，为今后从事大学英语教学和研究工作提供了全新的借鉴和参考。
