3月11日，安徽省高校外国语言文学类专业《理解当代中国》课程思政建设研讨会在池州举行。来自安徽大学、合肥工业大学、安徽师范大学等省内26所高校的100多名外语类专业教师参加了会议。外国语学院院长王先荣、副院长江加宏、黄全灿，翻译专业负责人陈水生和法语专业负责人张默等应邀参加了研讨会。会议由安徽省高校课程思政教育联盟主办，池州学院承办。

池州学院副院长阳光宁教授、安徽省外文学会会长朱跃教授、安徽新知教育科技有限公司总经理武迪安等出席开幕式并分别致辞，祝贺会议顺利召开，并强调了《理解当代中国》多语种版本系列教材进高校的重要战略意义。

在主旨报告环节，北京外国语大学林岩教授围绕“《理解当代中国：英语演讲教程》教学设计与实践”，以具体教学案例，分析了课程思政背景下，专业英语演讲课程教学目标和教学设计的有效实施路径。上海交通大学李梁教授以“抓好课程思政建设，解决好专业思政与思政教育‘两张皮’的理论思考”为题，解读课程思政建设文件精神后，以实例剖析如何将专业思政与思政教育有效结合，避免课程思政建设“两张皮”现象。安徽师范大学张孝荣教授作了题为“《理解当代中国》系列教材与非通用语专业师资队伍建设”的报告，分享了安徽师范大学国家级一流(俄语)专业师资队伍建设的实践方案。安徽大学詹全旺教授作了“课程思政与国际组织人才培养”的主旨报告，指出当前国际组织人才培养中存在的问题，并提出了相关建议。

在分论坛环节，来自池州学院、安庆师范大学、淮南师范学院等院校老师分别作了主题发言和交流，详细介绍了《理解当代中国》系列教材的课程建设、教学实践等。外国语学院陈水生博士以“基于语料库的翻译硕士课程思政教学路径探索”为题，作了主题发言。他以语料库理论为基础，从教学实践出发，探究MTI笔译课程思政建设新路径。

此次会议为深化新时代外语教育教学改革、全面开展外语专业课程思政建设和切实提高课程思政质量、构建中国话语和中国叙事体系提供新理念、新思想和新思路。外国语学院坚持落实立德树人根本任务，将以已有省级课程思政示范课程建设为基础，深入开展《理解当代中国》多语种版本系列教材的培训、使用和课程建设，进一步扎实推进“三进”工作，切实提高学生运用外语讲好中国故事的能力，着力培养具有家国情怀、全球视野、专业本领的新时代外语人才。

（撰稿/图片提供：张默 审核：江加宏）